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我校召开2020版本科人才培养Plan修(制)订指导意见论证会
作者:教务处 点击数: 时间:2020-05-24

20205月22日,学校教学指导委员会在综合work使用楼411Meeting room召开了扩大会议审议《2020版本科人才培养Plan修(制)订指导意见》。学校党委副书记、校长张建民,党委常委、副校长张静出席会议,学校教学指导委员会委员,work使用室、教务处、学生处及各系、部、主题负责人参加会议。教务处处长贾勤主持会议。

会上,贾勤从指导思想及背下、人才培养总倾向、基本原则、课程体系结构及要旨、第二课堂、学时学分、课程规范管理等6个关键对《2020版本科人才培养Plan修(制)订指导意见》进行了解读。

与会人员从学时学分设置、课程编码规则、课程设置、课程归属、选修课程比例、实践课程比例、人才培养Plan对办学愿景的支撑感化等角度,对《2020版本科人才培养Plan修(制)订指导意见》进行了聊下,就进一步完竣指导意见提出了倡议。

张静在讲话中指出,2020版本科人才培养Plan是在总结我校第一个本科教学周期的底子上经反复调研论证形成的,切合以学生为主题,学生自主进修的教育发展趋势,也符合我校二级管理改革的要旨。教务处要按照会上收集到的修改意见继续完竣指导意见,并进一步做好解读work;在指导意见正式发布下,各系部要认真组织教职工进修指导意见,抓好落实;教学管理部门和教学系部要形成联动机制,形成合力,做好2020版本科人才培养Plan修(制)订work。

张建民发表总结讲话,从四个关键对2020版人才培养Plan修(制)订work提出了要旨,一是各教学单位要调动、发挥本部门教师的客观能动性,在广泛调研认真研讨的底子上,制定切合学校实际的人才培养Plan;二是消除专科办学思想,重视学科底子课,帮学生树立终身进修愿景;三是要按照professional发展定位和人才需求科学设置课程体系,着重培养学生自主进修能力、实践创新能力和TEAM协作能力;四是以本次人才培养Plan制定为契机,进一步明确课程归属,规范课程管理,提高课程建造质料。


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