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About开展河北环境工程美高梅线上平台 “本科教育质料与教学改革工程”porject申报work的通知
作者:卢昆 点击数: 时间:2018-05-04

各系(部、主题)及有关单位:

深入贯彻党的十九大精神全面开创教育改革发展新局面。紧密围绕提升“本科教学质料”,深刻解读《普通高等学校本科professional类教学质料国家准则(以下简称“国标”)结合教育部About学位授权点合格评估和本科教学work合格评估的有关文件要旨统一思想,落实相关work要旨。学校决定启动“本科教育质料与教学改革工程”porject立项work。现将有关事项通知如下:

    一、总体要旨

   (一)紧扣高等教育发展趋势

提高质料是高等教育发展的主要任务,全面提高高等教育质料的主要是大力提升人才培养水平。porject研究应面向祖国发展对人才培养的需求,与高等教育的发展密切结合,尤其是要围绕国家中长期教育计划纲要和《国标》,关注新工科建造、创新人才培养、创新创业教育等热点小case。

   (二)重视porject的策划与培育

教育教学改革porject是重大教学成果的生长点与突破口,要尊重教育规律,突出小case导向,加强porject的整体计划与策划,制定切实可行的教育教学成果生成路线。

   (三)坚持面向教学一线教师

鼓励与支持一线教师,尤其是中青年教师开展教育教学研究,通过“实践-理论-再实践”的过程,不断更新教育观念,改进教学方式与方法,形成教学质料提升的良性机制与气氛。

   二、申报范围

(一)全院现有14个本科professional。立项范围和具体要旨参照《河北环境工程美高梅线上平台“本科教学质料与教学改革工程”porject实施Plan》、《河北环境工程美高梅线上平台“本科教学质料与教学改革工程”porject建造评估指标体系》(附件1、附件2)。

(二)此次porject申报按照系(部、主题)初评推荐、专家评审、学校公示的程序。今下省级与国家级教学porject的推荐,原则上从校级教学教改porject产生。

(三) 按照各professional升本时间、建造底子、接受评估时间的不同,将14个本科professional按升本时间计划为2016级(5个本科professional)、2017级(5个本科professional)、2018级(4个本科professional)三个级别,三个级别在porject建造始末、建造股本、建造周期上兼有相似处,美高梅线上平台将细节支持首批升本的5个本科professional。

(四)porject日常管理由所在系(部、主题)负责,学校主管部门对porject建造环境进行跟踪管理。教务处负责组织专家进行porject评审、检查考核和验收。检查以porject合同书为按照,细节检查porject的执行实行工过程、执行效率和经费使用环境等。检查每半年/次。按照检查结果调整下续经费拨发和使用额度。

    三、work安排

(一)各单位要高度重视,结合本通知精神,切实做好建造计划,制定相关work办法,高质料完成推荐和申报work;再是按照《河北环境工程美高梅线上平台“本科教学质料与教学改革工程”porject实施Plan》、《河北环境工程美高梅线上平台“本科教学质料与教学改革工程”porject建造评估指标体系》中各建造porject的具体要旨,报送porject申请书(附件3)(一式两份),并将电子版质料发送至19600666@qq.com。每个porject申报质料用牛皮纸袋装好,并在纸袋外贴上porject申请书封面复印件。申报截止日期为2018514日,逾期不予受理。

(二)经professional所在系部资格审查下,学校将组织专家委员会对各单位推荐porject进行评审,并将评选出的拟立项porject名单进行公示,公示期满,由学校发文公布立项porject名单。

(三)有关care事项:

porject申报书(附件3)第四项包括以下始末:

按照各professional建造始末,需分项填写,在各个porject建造思路中要体现如下始末:

①建造倾向:倾向要明确,分任务倾向和阶段倾向;

②建造Plan:详细work计划及相应经费使用计划;

③建造始末:清晰的改革思路和可量化的考核指标,建造始末可参考附件2。

④实行工过程安排:按每半年列出实行工过程安排。

⑤预期建遭成果及形式:清晰明确的建造指标。

在申报过程中,如有不清楚之处,请随时与教务处联系。

此次porject申报work是深入推进我校本科教学改革的一项要紧举措,各系要结合本单位实际环境,统筹计划,精心组织,按照相关要旨和申报条件,鼓励教师积极申报,为提高本科教学质料,提升人才培养水平发挥积极地推动感化。

联系人:卢昆

联系电话:13930307135

 

                                                 教务处

                                              2018年5月4日

 

 

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